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在游戏的愉悦中增强体魄--谈小学体育课堂体能训练游戏化策略
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摘要
在体育课堂中,传统体能训练主要为重复练习,这会让学生逐步丧失接受训练的积极性。所以,在体能训练时,教师应该注意训练的多元性、趣味性,让体能训练实现游戏化发展,充分激发学生参与训练的兴趣,引导学生在游戏中完成训练,培养运动兴趣,让体能训练的质量得到保障。
作者
陈宝慧
机构地区
江苏省淮安市实验小学
出处
《田径》
2023年第11期72-73,共2页
Track and Field
关键词
游戏化策略
体能训练
小学体育
增强体魄
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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