基于技术支持的整本书项目式阅读实践研究

现代教育技术为学生提供了更加多样化、个性化、自主化的学习方式,为教育教学创新和现代化发展提供了有力支撑。其中,项目式教学是一种被广泛应用的教学方法,能够激发学生的兴趣和潜能,提高学生的实践能力。而整本书阅读则是学生获取知识和提升文化素养的重要途径,可以培养学生的阅读习惯和思辨能力。文章基于技术支持,探讨了推进小学语文整本书阅读项目式学习的可行性、有效性和实施路径,以帮助学生更好地完成阅读学习。