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小学语文课堂教学中问题提出及理答模式的构建研究
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摘要
教师的理答行为是课堂教学中一个重要的组成部分,它可以帮助学生更好地理解和掌握知识,提高学生的学习兴趣和积极性,也可以帮助教师评价学生的学习情况和掌握程度,及时调整教学方法和策略,以达到更好的教学效果。文章阐述了问题提出及理答模式构建的重要意义,分析了小学语文教师课堂理答行为存在的问题,提出了语文课堂教学中问题提出及理答模式的构建路径,以供参考。
作者
张国华
机构地区
霸州市第四小学
出处
《课堂内外(初中教研)》
2023年第9期31-33,共3页
基金
河北省廊坊市教育科学规划“双区”建设专项一般课题“小学课堂问题产生及理答方式的调查与研究”(课题编号:SYQ2105)阶段性成果。
关键词
小学语文
课堂教学
理答模式
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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