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互动式教学模式在初中英语教学中的应用对策分析
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摘要
在教育改革的推动下,国家对英语教学提出了全新的要求。作为一门语言类学科,初中英语教学要想达到良好的教学效果,就要采取有效的教学方式,让整个课堂教学的氛围活跃起来,让学生在互动中积极地参与到英语课堂中,这能够提升学生的课堂参与度和积极性,也是一种提升英语教学质量的有效方式。为此,教师在教学的过程中应当积极运用互动式教学模式,强化学生的语言能力。基于此,文章针对互动式教学模式在初中英语教学中的应用对策进行了分析。
作者
胡荣琼
机构地区
都匀市第三中学
出处
《课堂内外(初中教研)》
2023年第9期98-100,共3页
关键词
互动式教学
初中英语
教学氛围
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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