高中体育与健康课程教学中学生核心素养培养路径研究

体育与健康是高中教育阶段的一门重要素质教育课程,有着较强的综合性和实践性特征,能够对学生的身体素质、运动能力和健康意识的发展产生积极的促进作用。但受限于传统教育思想,当前高中体育与健康课程教学中存在较大的封闭性,限制了学生体育核心素养的发展。高中体育教师应基于核心素养理念,推动高中体育与健康课程教学模式和方法的创新,提升教学有效性,促进学生体育核心素养发展。由此,文章主要就如何在高中体育与健康学科教学中落实学生核心素养培养目标进行了简要分析。