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混合教学模式在中职室内设计课程中的应用研究
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摘要
混合教学模式近年来受到了广泛关注,其将信息化网络系统与传统教学模式相结合,二者相辅相成,体现了良好的授课效果与成果。文章将从混合教学模式理念出发,探讨混合教学模式在中职室内设计课程中运用的必要性以及运用的实践表现和未来发展。
作者
廖思英
机构地区
福建省福州建筑工程职业中专学校
出处
《课堂内外(高中教研)》
2023年第9期152-154,共3页
关键词
混合教学模式
中职教育
室内设计课程
教学模式
分类号
TU2 [建筑科学—建筑设计及理论]
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