小学数学教学中生活情境的运用分析

数学是一门基础学科,是学生学习其他学科的基础,数学能够为人的生活提供知识,促进文化的发展和进步。在小学数学课堂中,教师应在基础知识上建立相应的生活情境,把抽象的知识以直观的方式展示在学生面前,促进学生更好地学习数学知识、掌握数学知识,全面提升学生学习质量。文章以小学数学教学对生活情境的运用做出了分析与总结。