摘要
数千年的历史沉淀与积累下所形成的优秀传统文化,是中华民族发展的重要财富,承载着中华民族自强不息、艰苦奋斗的民族精神,是中华民族在人类文明发展历程中的精神支柱。然而,在当下信息大爆炸时代,人们每天都在不断接收和传播着海量信息,导致社会中存在着各种各样的思想观念,多种价值观并存,良莠不齐,影响人的心灵,对小学生群体也带来了较大的改变和影响。当前复杂的形势使小学生群体在思想道德建设方面面临更为严峻的挑战。在传统文化学科教学中,需要有效融入德育,对小学生的健康成长正向引导,通过传统文化教育落实立德树人任务,培养小学生的优秀人格与道德品质,帮助小学生树立正确的世界观、人生观与价值观。
