孔子的教室

“师者,所以传道、授业、解惑也。”唐代韩愈如此诠释为师之道时,距离孔子被奉为“圣人”已有千年。孔子“十有五而志于学”,尊崇周礼,精于“六艺”,以“三人行,必有我师”的自觉成为当时社会最博学的人物之一。鲁人的好学之风,为其创办私学提供了成长的土壤。杏坛讲学,他将“因材施教”“不愤不启”贯穿始终;周游列国14年,他带着自己的学生与理想,踏上了一条教学相长之路,礼崩乐坏,孔子退修“六经”,作为孔门乃至后世儒学的经典教材。