核心素养背景下高中语文阅读教学实践

新课程要求教师在高中阶段的教育过程中重视学生核心素养的培养。阅读教学作为高中语文课堂教学的重要组成部分,对于培养学生良好的语文核心素养有着积极的促进作用。因此,教师在实际开展教学时,要将核心素养这一概念融入其中,培养学生良好的语文知识应用能力,促使学生的学习思维得到有效的发散。文章从高中语文核心素养的内涵、核心素养背景下高中语文阅读教学存在的问题以及相关的实施策略三个方面入手进行研究。