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巧用学习任务群促进名著阅读教学
被引量:
2
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摘要
整本书名著阅读教学是初中语文教学中的难点和重点,本文探讨了运用学习任务群来开展整本书名著阅读教学的几点基本策略。
作者
谢静
机构地区
上海杨浦双语学校
出处
《现代教学》
2023年第21期35-36,共2页
Modern Teaching
关键词
初中语文
名著阅读
学习任务群设计
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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现代教学
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