信息化赋能小学英语教学的实践探索

本文探讨了如何以创新的作业形式、多元的评价方式、个性化的辅导模式增强线上英语教学有效性,从而在后疫情时代,加强线上线下融通教学,为学生创造更多学习、交流和使用语言的机会。