立足智慧课堂 精研教学策略——基于智能教学环境的小学生图形与几何思维能力提升策略研究

中山市古镇镇曹二小学在2020年申报了广东省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0专项科研课题并成功立项。课题名称为《基于智能教学环境的小学生图形与几何思维能力提升策略研究》。这个课题目标是通过多元智能工具、手段、虚拟途径等,优化数学课堂教学方式,丰富学生体验、感知、想象的空间,搭建学生思维平台,培养学生图形与几何方面的核心素养和思维能力。