“1+X”证书制度下电子商务“岗课赛证”综合育人实践探究

随着国内外商业环境的变化及信息技术的不断发展,商业模式带来的新业态、新技术、新内涵对电子商务专业人才培养提出更高的要求,本文从职教20条中“1+X”证书制度下电子商务“岗课赛证”综合育人策略入手,指出职业院校需不断深化教师、教材、教法改革,强化电商专业内涵建设,培养“双师型”教师和教师教学创新团队,融通中高职一体化高素质复合型电商技术技能人才培养。