跨地区合作:助推山区县义务教育优质均衡发展——浙江省常山县的实践

促进义务教育优质均衡发展,是我国当前教育发展的重要工作。对教育发展相对落后的山区县而言,推动跨地区合作,是助推义务教育优质均衡发展的有效途径。作为浙江省山区26县之一的常山县,立足教育发展实际,借力“山海协作”平台,推动跨地区合作,并通过聚力聚焦“引水活源”、瞄准抓实“关键因素”、建立健全“长效机制”等举措,探索教育合作新模式,探寻教师培养新路径,构建校际交流新平台,促进了义务教育的优质均衡发展。