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讨论式教学与小学数学课堂的有效融合
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摘要
讨论式教学是指在教师为完成一定的教学任务做好的预设与准备,启发学生就指定的问题主动发表见解的一种教学方式,这种教学方式能有效地培养学生的创新意识。随着新课改的推进,当前的小学数学课堂强调学生的主体地位,这与讨论式教学法的核心理念不谋而合。两者均以“学生主动获取知识”为指导思想,以“发展学生的思维”为宗旨,以“提升数学核心素养”为目标。
作者
顾嘉诚
机构地区
江苏省南通市文亮小学校
出处
《陕西教育(教学)》
2023年第11期40-42,共3页
关键词
讨论式教学法
数学核心素养
小学数学课堂
新课改
有效融合
教学方式
教学任务
指导思想
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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陕西教育(教学)
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