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幼小双向联动,推动科学衔接
被引量:
1
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摘要
幼小衔接是指为了促进儿童的健康成长,幼儿园和小学通过创造良好的条件,以帮助儿童实现从幼儿教育阶段到小学教育阶段的顺利过渡,并取得良好教育效果的过程。2021年,教育部印发《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》(以下简称《指导意见》),首次提出幼儿园与小学的“双向衔接”,这是深化基础教育改革,落实全面育人的重大决策。下面,笔者结合自身多年幼儿园教学经验,简要分析了当前幼小衔接存在的问题,并对如何科学衔接提出了相应的策略,以供同仁借鉴。
作者
米洁
机构地区
西安市第五保育院
出处
《陕西教育(教学)》
2023年第11期71-71,共1页
关键词
幼小衔接
幼儿园教学
基础教育改革
幼儿教育
科学衔接
全面育人
小学教育阶段
《指导意见》
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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陕西教育(教学)
2023年 第11期
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