园长VS教师:频繁冲突为哪般

当园长和教师的“二重奏”无法和谐共鸣,最终伤害的一定是幼儿的健康发展。哪些问题容易成为园长和教师冲突的“导火索”?频繁冲突的背后,又有哪些深层因素需要重视?中国教育科学研究院副研究员孙蔷蔷为我们带来她的解析。《教育家》:据您观察,当前园长和教师的冲突主要围绕哪些问题?孙蔷蔷:园长和教师的冲突基本上可以分成三个类别。一是认知性冲突,二是情感性冲突,三是利益性冲突。三种因素往往是杂糅在一起,互为因果。