期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
巧设家长学校课程,护航幼儿健康成长
下载PDF
职称材料
导出
摘要
苏霍姆林斯基曾说过,只有学校教育而无家庭教育,或只有家庭教育而无学校教育,都不能完成培养人这一极其细致复杂的任务。幼儿园应该积极主动地与家长建立联系,了解他们的需求和意见,共同探讨幼儿教育的问题。幼儿园还应该充分利用幼儿园周边的教育资源,为家长提供更多的学习机会,促进家园合作深入发展。山东省济南市天桥区泺口实验幼儿园构建家长学校课程,引导家长树立科学的儿童观和教育观,促进每一位幼儿全面而有个性的发展。
作者
夏青
机构地区
山东省济南市天桥区泺口实验幼儿园
出处
《教育家》
2023年第42期69-69,共1页
Educator
关键词
实验幼儿园
家庭教育
幼儿教育
苏霍姆林斯基
儿童观
教育资源
家园合作
教育观
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
教育离“个性化”还有多远?[J]
.教育家,2023(40):4-4.
2
汪沁霖.
南京市小学体育反手运动教学开展的现状及对策研究[J]
.冰雪体育创新研究,2023(11):53-55.
3
祝鹏超.
新课标背景下培养小学生数学核心素养的思考与实践[J]
.师道(教研),2023(9):127-127.
4
陈念.
重塑·蜕变·成长[J]
.今日教育(幼教金刊),2023(9):61-61.
5
李剑.
幼儿归属感的培养与实证研究[J]
.儿童与健康,2023(9):24-26.
6
丁骞,袁小龙.
教师儿童观对托班教育质量的影响——基于潜在剖面分析[J]
.荆楚学刊,2023,24(5):49-55.
7
李荆.
素养导向时代学校课程体系建设的要素分析[J]
.教学月刊(中学版)(教学管理),2023(10):8-12.
8
刘恺昕.
愉快的“默契”与微弱的“异端”——《皇帝的新装》文本解读[J]
.语文教学通讯,2023(38):68-69.
9
王慧杰.
看懂 倾听 支持——观察记录撰写的问题与思考[J]
.山东教育,2023(27):38-39.
10
陈利祥.
浅谈高中思想政治新教材有效运用策略的探究[J]
.中国科技期刊数据库 科研,2023(11):127-130.
教育家
2023年 第42期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部