从单元阅读入手开展专项写作指导的策略

阅读和写作密不可分。良好的阅读能够扩展学生的认知范围,增长学生的见识,让学生经历从积累到创作的过程;高质量的写作,则能够促使学生用文字将脑海中对事物的感悟记录下来,再通过大量阅读,将自己的思想同他人进行对比,自我反思,实现情感和认知的升华。因此,广泛开展课外阅读,以读促写,能够全面提高学生的语文综合素养。