基于游戏化教学的小学英语减负策略研究

随着双减政策的提出,小学英语教师要切实做好减负增效教学,加强研究新的教学方式,进而更好地减轻学生的学习压力,提高教学效果。游戏化教学作为小学英语教学的重要方式,在减负增效教学中起到了重要的作用,所以教师要重视游戏化教学的实施,设计不同形式的游戏,进而为学生提供更加有趣和多元的认知方式,有效地增强学生的学习效果。