摘要
2021年教育部印发的《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》(以下简称“指南”)强调,要将中华优秀传统文化教育全面融入各学科课程教材。山东省淄博市张店区齐悦实验小学结合地域特色,立足学生学情,借鉴詹泽慧等专家提出的,以传承中华优秀传统文化为目标导向,融合科学(S)、技术(T)、工程(E)、艺术(A)、数学(M)等多学科的C-STEAM教育理念。
出处
《教育家》
2023年第37期64-65,共2页
Educator
基金
淄博市教育科学“十四五”规划2021年度重点课题《C-STEAM理念下中华优秀传统文化进校园实践研究》(编号:2021ZJZ002)的研究成果。
