核心素养下的小学语文“教智融合”策略初探——以《暮江吟》为例

随着社会的不断发展,信息技术的革新为我们的生活带来了新的可能,也为教育教学的发展提供了无限可能。“教智融合”是在教育教学中融入信息技术的一种新型教学方式,也是时代发展下促进教育教学信息化和现代化的新教学尝试。在此背景下,许多教育工作者纷纷探索其中而助力教育之新发展。文章就核心素养下的小学语文“教智融合”进行深入探究。