“五育”融合背景下小学语文整本书阅读教学实施策略研究

阅读教学作为小学语文教学当中重要的组成部分,近年来整本书阅读在义务教育领域引起较大关注,通过分析小学语文在“五育”融合背景下开展整本书阅读教学的意义以及现状,提出小学语文整本书阅读教学实践策略和方法。