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小学科学实验探究课型教学模式探析

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摘要 实验探究课型有一些固定环节,教师要做全面的优化处理,在问题设计、猜想组织、教程优化、结论讨论、应用推广等环节展开深度探索,为学生顺利进入实验学习和操作创造良好条件。实验课型有固定的流程,教师要做好课程梳理,对实验内容、实验程序、实验效果做出积极评价,以提升实验教学的针对性、有效性。
作者 张超
出处 《新教育(海南)》 2023年第26期59-61,共3页 New Education
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