小学数学教学中学生核心素养的培养

随着我国教育改革进程的深入,素质教育理念在教学活动各个阶段的应用和渗透越来越突出。小学阶段作为整个学生成长历程非常基础的知识积累阶段, 任何一门学科的设置以及教学的创新,都直接关乎学生成长的全面性。小学数学学科作为学生抽象思维启发与引导的重要学科。在日常的教学实践开展过程中, 小学数学教师秉承创新理念,践行核心素养的各项要求,从学生主体出发,借助各种新颖的教学手段,为学生创设出更加丰富的数学知识学习课堂,对于学生成长而言意义重大。