小学语文教学中德育教育渗透的有效策略

小学生正处于学习能力强、模仿欲望强的阶段。在这一阶段,教师的一言一行、实际的教学内容、教学活动甚至游戏等都会对学生的行为习惯与思想道德造成不可磨灭的影响。因而,想要促进学生获得更高尚、健全的人格,需要教师在授予其语文知识的同时, 将正确的思想观念、道德认知等灌输于学生的思想中。并且在教育学生的基础上,不间断地完善教师自身的教学能力与道德素养,进而做到与学生一同进步、成长。