期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学语文情境教学探究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小学语文课堂教学的学习内容是非常多样化的, 从拼音到汉字、从词语到语句、从各种类型的文章到诗词,多样的教学内容使教师在教学期间需使用不同的教学方法,以满足学生强烈的好奇心,使学生更加积极地投入到语文学习之中,并提升自身的综合能力。采用多样化的情境活动,借助多媒体技术,让课堂变得有意义、有吸引力、有效果,让学生能深刻理解和感受到课堂上的内容,从而有效增强他们的语言表达能力,进一步促进他们的语言素养。
作者
旦增尼玛
机构地区
西藏日喀则市仁布县完小
出处
《传奇故事》
2023年第38期111-112,共2页
关键词
小学语文
情境教学
教学方法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
旦增尼玛.
小学语文情境教学探究[J]
.传奇故事,2023(38).
2
王婷.
“双减”背景下提升小学语文课堂教学质量的策略[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2023(10):144-147.
3
杜育茁.
提升初中学生英语语言素养的思考[J]
.小说月刊(下半月),2023(4):191-193.
4
刘慧雯.
应用互联网资源,提升高中英语阅读教学的有效性[J]
.中学生英语,2023(32):29-30.
被引量:3
5
张卫华.
小学语文教学中的阅读理解教学方法探讨[J]
.炫动漫,2023(8):67-69.
6
孙丽.
小学英语教学中应用情境教学的策略[J]
.启迪与智慧(下),2023(9):17-19.
7
邱虹.
高中语文群文阅读与写作整合的教学研究[J]
.教育,2023(28):36-38.
8
梁素菊.
基于信息时代背景,开展跨媒介阅读[J]
.格言(校园版),2023(30):62-64.
9
石秋美.
高职语文教学中文化自信的培养策略[J]
.中国科技期刊数据库 科研,2023(10):177-179.
10
胡忠礼,李广义.
修辞:飞翔在阅读与语用深度学习中——以高中语文选择性必修中册第二单元教学为例[J]
.新教育(海南),2023(26):116-117.
传奇故事
2023年 第38期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部