摘要
阐述思维导图及其研究综述。结合语篇宏观结构理论和主述位理论阐释基于思维导图进行语篇分析的有效性。以聚焦“环境保护”话题的社论文选段为例,从语篇宏观结构和主位推进模式两个层面进行具体的语篇分析,以改进传统基于幻灯片碎片化的线性语篇阅读教学模式,助力非专业学习者提高统揽全局的英语语篇能力。
出处
《英语教师》
2023年第15期35-39,共5页
English Teachers
基金
2019年度福建省厦门医学院教育教学改革研究课题“基于思维导图的大学英语语篇分析模式实践探究”(项目编号:XBJK2019009)的研究成果。
