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基于主题意义探究的初中英语大单元整体教学策略研究
被引量:
1
Research on the Whole Teaching Strategy of Junior High School English Large Unit Based on the Exploration of Thematic Meaning
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摘要
解读主题意义的概念。结合牛津译林版初中英语教材的教学案例,从深度解读教材、立足主题意义、聚焦主题意义、设计多元活动等角度,明确主题意义探究背景下初中英语大单元整体教学的策略,即明确主题意义,设定教学目标,创设主题语境,升华主题意义等。指出在初中英语大单元整体教学中,教师要基于主题意义探究设计教学活动,让学生在主题化的语言环境和多元化的活动模式中提高英语素养和综合能力。
作者
尤梦玲
You Mengling
机构地区
江苏省无锡市安镇中学
出处
《英语教师》
2023年第16期80-83,共4页
English Teachers
关键词
初中英语
主题意义
大单元整体教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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