英文名著在高中英语教学中的应用

高中阶段是激发学生英语知识学习热情的关键阶段,较之前的学习,高中学生已经具有了一定的知识储备,能够对英文名著的文化含义进行理解。所以,教师可以将英文名著导入英语课堂教学环节,以此激发学生的英语学习兴趣,拓宽学生视野,让学生能够对西方文化知识形成进一步认知。一、结合学情,挑选名著内容英文名著的历史文化价值深厚,而这也是英文名著能够流传至今的重要因素。在高中英语课堂教学环节,将英文名著融入课堂教学中,能够简化英语知识学习,从形象化角度为学生剖析英语知识。