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探索任务型学习在英语教学中的有效性

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摘要 随着课堂教学的改革,初中英语教学实施任务型学习,强调以学生为主体,引导学生主动参与到任务活动中,设计清晰目标、有效评价,不断激发学生英语学习兴趣。这样能让学生在完成任务的过程中提高自主学习能力,促进学生语言的应用能力,并且培养学生的创新精神,另外通过案例研究评估,发现任务型学习对英语教学质量提升有很大的帮助。
作者 余芳艳
出处 《教育艺术》 2023年第10期58-58,共1页
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