基于“生活即教育”的小学作文教学探究

在整个小学语文教学过程中,写作教学一直都是重难点内容。它既有利于学生语文水平的提升,又对锻炼学生的表达和思维能力有益。而陶行知教育思想中的“生活即教育”理论,对于教师的作文教学有着重要的指导作用,有助于充分调动学生参与写作的积极性,激发学生的写作兴趣,保障小学语文作文教学的顺利开展。对此,笔者结合自身教学实践,对陶行知思想在小学语文作文教学中的具体运用提出了几点个人建议,以供探讨。