革命文化题材课文教学谈——以《黄继光》为例

统编小学语文教材按照循序渐进的原则,选编了一些优秀的革命文化题材课文。教学革命文化题材课文应在关注文本语言表达,提升学生语文能力的同时,让学生受到革命文化的熏陶,提升民族自豪感和国家认同感,增强文化自信。具体可以从以下几方面出发:明确教学目标,渗透革命元素;借助背景资料,追溯革命岁月;创设时代情境,培植革命情感;品析文本细节,体悟革命精神;拓展“阅读链接”,弘扬革命文化。