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英语绘本与教材语篇融合的教学探微

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摘要 英语绘本与教材语篇的融合,可以让学生在多元、丰富的语境中体验、感悟和学习语言,提升语言能力和阅读素养。教师要深度解析教材语篇,立足学生视角,精心设计教学活动,让学生从绘本和教材语篇中获得“双重滋养”。读前,可以立足目标语言、紧扣单元话题,以绘本导入语篇;读中,可以从主题、情节、情感等方面入手,以绘本解读语篇;读后,可以从语言训练、主题深化等角度,以绘本延展语篇。
作者 王晓青
出处 《教育研究与评论(小学教育教学)》 2023年第10期65-69,共5页 Research and Review on Education
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