幼儿美育视野下中职幼儿保育专业学生舞蹈素养的探究

无论是成为未来的幼儿园的保育教师,还是通过升学将来成为一名幼师,中职幼儿保育专业的学生都将要成为有艺术素养和人格魅力的学前教育工作者,从而引导幼儿身心全面发展,为其奠定良好的舞蹈启蒙基础,能够掌握舞蹈教学的辅助或授课工作。幼儿保育专业的学生在未来的工作实践中,对幼儿素质的教育,常用美的形象与韵律来潜移默化地感染幼儿;他们在教学活动中对于幼儿的身体发展、思维发展和情绪发展均具有一定的正面价值。