主题课程,让幼小自然衔接

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摘要 2021年,教育部印发《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》,要求推进幼儿园和小学实施入学准备和入学适应教育,帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的过渡。《义务教育语文课程标准(2022年版)》也指出,课程要遵循学生身心发展规律,加强一体化设置,注重幼小衔接,减缓坡度,降低难度,增强学习的趣味性和吸引力。

作者王小敏王会莹

机构地区洛阳市西工区白马小学洛阳市西工区西下池小学

出处《河南教育（基教版）（上）》 2023年第11期65-67,共3页

关键词身心发展规律幼小衔接入学准备主题课程自然衔接义务教育语文课程标准降低难度科学衔接

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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河南教育（基教版）（上）

2023年第11期

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