生活即教育——以幼儿自主饮水习惯的培养为例

陶行知先生说过:“生活即教育。”教育应同幼儿的实际生活相联系,注重培养幼儿的创造性和自主性。幼儿在园能否主动喝水、每天的喝水量是否适宜,直接影响幼儿身体的正常发育和健康成长。因此,针对幼儿普遍存在的不能自主饮水这一问题,幼儿园开展了系列实践研究活动。