摘要
在培智数学课堂中应用游戏教学法的意义,在于丰富教学形式、活跃课堂氛围、挖掘学生潜力。然而,在培智数学课堂中应用游戏教学法时,往往面临如何选择游戏内容、怎样把握游戏时机、怎么确定游戏伙伴等现实困境。鉴于此,教师可采取“围绕主题,基于学情,选择游戏内容”“紧扣目标,根据需求,把握游戏时机”“注重合作,关注发展,确定游戏伙伴”等策略,充分发挥游戏教学法在提升培智数学课堂教学效益方面的作用。
出处
《亚太教育》
2023年第18期107-110,共4页
Asia-Pacific Education