摘要
劳动教育具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值,是“五育并举”的关键。当前,高校劳动教育处于嘴上重视,教时次要,考试不要的弱化境地,需要不断更新劳动教育理念、创新教育教学方式、强化组织保障才能充分实现其育人功能。本文提出地方本科高校有机融入与独立设置相结合的系统化、全方位实施劳动教育体系,将劳动教育与思政教育、专业教育、创新创业、社会实践等相结合,强化劳动教育师资、组织条件、评价体系保障,全面提高大学生劳动素养。
基金
2022年度江苏省高校哲学社会科学研究一般项目“五育并举视域下江苏省新兴应用型大学加强劳动教育的路径研究”(2022SJYB0629)
金陵科技学院2021年校级教育教改研究立项课题“新兴应用型大学劳动教育实施路径探索与实践创新研究——以金陵科技学院为例”(JYJG202144)
江苏省教育科学“十四五”规划课题“应用型本科院校五育融合实现路径和实施机制研究”(D/2021/01/80)。
