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小虫爬绳与宇宙膨胀--浅谈如何培养中学生的科学思维和提升创新能力

Crawling of Small Worms and the Expansion of the Universe

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摘要探究小虫爬绳与宇宙膨胀两个物理学模型之间的联系,通过提取信息、建构模型、迁移运用等步骤,引领学生从运用模型解决一个问题到解决一类问题.

作者陈彦希李惠 CHEN Yanxi

机构地区株洲市第二中学

出处《物理通报》 CAS 2023年第11期80-81,共2页 Physics Bulletin

基金 2022年湖南省教育学会“十四五”教育科研课题“高中物理竞赛中创新人才培养模式的探索”阶段性研究成果,课题编号:B-91。

关键词核心素养宇宙膨胀科学思维创新能力

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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物理通报

2023年第11期

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