摘要
“四个自信”关乎中华民族伟大复兴的历史全局,一经提出,即成为思想政治理论课的重要内容与任务。作为思想政治教育的主渠道,思想政治理论课对树立和坚定各级学生的“四个自信”起着至关重要的作用。推动思想政治理论课“四个自信”教育,需要强化问题导向,精准设计教学目标、主动回应现实关切、积极关注学生需求,以增强教育的实效性;需要贴近学生实际,转变话语体系、坚持形式创新、注重实践教学,以提升教育的亲和力;需要遵循思想政治工作、教书育人、学生成长三大规律,以提升教育科学性。
作者
黄天弘
武艳丽
Huang Tianhong;Wu Yanli
出处
《延边教育学院学报》
2023年第4期10-13,共4页
Journal of Yanbian Education College
基金
国家社科基金高校思政课研究专项“新时代高校思政课程引领课程思政协同育人路径研究”(21VSZ061)的阶段性研究成果。