构建体系,自然衔接——幼小衔接体系化构建探究

小学教师应树立衔接意识,帮助学生从身心、生活、社会和学习四方面做好入学适应。近年来,梅沙未来学校构建幼小衔接体系化框架和路径,从环境互融、课程变革、联合教研、评价方式四个维度着手,推进幼小衔接体系化工作科学、顺畅、扎实落地。