摘要
在新时代背景下,讲好中国故事、传播中华文化是英语教育应承担的重要使命。文章阐述“中国故事”的内涵,提出SEED PLANT教学策略框架,为在英语课堂上讲好中国故事提供操作模式及路径。SEED PLANT作为一个体系名称,一方面象征播撒种子、培育未来栋梁之材;另一方面也透射出通过英语教学实践培养学生文化认同和思辨能力的长远目标,使其既热爱中华文化,又具备国际视野,最终成长为世界公民。
基金
山东省教育科学“十四五”规划2021年度中学英语阅读教学专项一般课题“美国平衡阅读法提升小学生英语阅读素养的实证研究”(项目编号:2021WYYB002)的阶段性成果
上海外国语大学外语教材研究院外语教材研究重点项目“小学英语教材中中华文化融入与呈现”(项目编号:2023SD0002)的阶段性成果。
