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社会主义核心价值观与道德与法治课程的有效融合路径

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摘要 小学道德与法治课是实施社会主义核心价值观教育的有效途径之一。如何优化教学设计,发挥教学资源价值,践行社会主义核心价值观,是值得深度思考探究的问题。同时,在大课程观之下,应将社会主义核心价值观融入学校文化建设、传统文化与德育课程,并依托评价体系使学生加强学习和践行社会主义核心价值观。
作者 臧俭明
出处 《小学教学研究》 2023年第30期17-19,共3页
基金 山东省教育科学“十三五”规划2020年度课题“社会主义核心价值观融入小学道德与法治课程的实践研究”(课题编号:2020ZC134)的研究成果之一。
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