激趣与得法:在言语实践中实现语言生长——以统编版语文二年级下册《蜘蛛开店》为例浅谈如何落实语文素养

据统计,统编版语文教材一、二年级共选用童话29篇,占全部选文的34.1%。可见,童话类课文,在小学低年级中占有较大的比重。在教学中,教师应该注意课堂上的激趣与得法,让语文要素通过言语实践在学生心中生根发芽,实现语言生长。