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投之以共情,报之以协同——谈学校赢得家长理解与支持的技巧与方法
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摘要
和谐的家校关系对学生的成长具有重要意义。教育部等十三部门联合印发的《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》明确指出,学校要充分发挥协同教育主导作用,家长要主动协同学校教育。然而在现实生活中,并不是所有的家长都能够积极配合学校的教育工作,有些家长对学校的工作并不理解。如何才能让家长主动协同呢?这需要学校管理者具有同理心。
作者
胡映
机构地区
长沙市天心区实验小学
出处
《年轻人(C版)(学校天地)》
2023年第11期11-13,共3页
关键词
学校管理者
协同育人机制
家校关系
现实生活
同理心
技巧与方法
学生的成长
理解与支持
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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