幼儿数学核心概念下的操作材料投放策略

数学是幼儿园科学领域中重要的学习内容,是入学准备的重要组成部分,与幼小衔接联系密切。幼儿园数学教育的核心理念是让幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作掌握数学概念,培养数学态度,养成数学思维习惯,并能用数学的思维解决生活中的实际问题。经过多年研究,笔者认为,幼儿数学核心概念下操作材料的科学有效投放具有非常重要的意义。