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小学中高年级“语文园地”的栏目分析及教学策略
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摘要
“语文园地”作为统编版小学语文教材单元末尾编排的一个学习板块,是单元整体的一个重要组成部分,利用好“语文园地”的教学功能,挖掘其各个部分的价值,能更好地促进单元语文要素的整体推进和落实,提高学生的语文能力与素养。但是,当前“语文园地”的重视程度偏低,课时安排的比重较小,缺乏教学设计以及教学方法的创新运用,这就没有很好地发挥这一教学栏目的价值。本文以中高年级的“语文园地”为例,分析该栏目的编排思路,探讨用好、教好“语文园地”的方法策略,真正用好教材、教好语文。
作者
戴容宏
机构地区
福建省莆田市秀屿区东峤山香小学
出处
《学苑教育》
2023年第30期13-15,共3页
关键词
语文园地
栏目分析
交流平台
词句段运用
书写提示
日积月累
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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