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玩转“课前三分钟”
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摘要
用好“课前三分钟”,能创设良好的课堂环境,激发学生学习兴趣,促进学生有效学习,从而使课堂教学更加精彩有效。福建省南安市第一小学充分利用“课前三分钟”,根据各门学科的特点,让同学们进行形式多样的展示。同学们在一个又一个的“课前三分钟”里,提升了学习热情,增强了表达能力,我们一起去看看吧。
作者
许凤娇(整理)
杨清秀(整理)
机构地区
不详
出处
《快乐语文》
2023年第31期2-5,共4页
关键词
课前三分钟
福建省南安市
课堂教学
课堂环境
学习热情
表达能力
形式多样
创设
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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